育成就劳制度将于2027年4月1日施行，距今仅剩半年。新制度中，接收企业须承担培养外国人才日语能力与职业技能的法定义务，但截至2026年6月，全国持有「就劳」课程认定资质的日语教育机构仅有3所，且均位于东京都内。
日语讲习义务化的具体内容
📌 两阶段日语能力目标
- 入口目标（A1相当）：若在育成就劳计划认定申请时尚未通过A1相当日语考试，须在入国后讲习的日语科目中接受「A1相当讲习」100小时以上
- 目标水准（A2相当）：接收企业须采取必要措施，确保外国人才在育成期间（3年）内可接受「A2相当目标讲习」100小时以上
- 入国后讲习总时数：未通过考试者最长320小时，已通过考试者220小时（可通过入国前讲习缩减）
- 仅靠电子学习（e-learning）无法满足要求，须由登录日语教员进行现场授课
「就劳」课程认定校全国仅3所，均在东京
截至2026年6月，获得文部科学省「就劳」课程认定的日语教育机构仅以下3所：
- AOTS日语教育中心（东京都足立区千住东1-30-1，定员158人，2025年10月31日认定）
- 公益社团法人国际日语普及协会（东京都港区虎之门3-25-2虎之门ES大厦，定员40人，2025年3月31日认定）
- JICE日语教育・就劳支援中心（东京都新宿区西新宿2-7-1新宿第一生命大厦16楼，定员415人，2025年3月31日认定）
其中，截至2026年6月实际可立即提供讲习的仅国际日语普及协会（AJALT）1所，其余2所（JICE与AOTS）仍处于「拟提供」研讨阶段。文部科学省认定日语教育机构数量截至2026年4月累计达96所，但最近一轮新认定的32所机构全部为「留学」课程，「就劳」课程未新增一所认定机构。
日语教师人员结构
根据文部科学省「日语教育实态调查」（令和5年度版），日语教师职务构成中，志愿者占50.3%，兼职占34.1%，专职仅占15.6%。截至2026年7月，登录日语教员总数约1.9万人。志愿者占比过去约10年间持续维持在5成至6成区间，支撑高度依赖专职教师的「就劳」课程讲习体系的人才基础较为有限。
费用负担机制
监理支援机关可就入国后讲习所需的设施使用费、讲师・翻译谢金、教材费等实际费用，作为「讲习费」向接收企业收取。但不得将此费用直接或间接转嫁给技能实习生・育成就劳外国人本人负担。
总结
- 育成就劳制度（施行日2027年4月1日）距今仅剩半年，日语教育师资保障问题浮现
- 入国后讲习须接受「A1相当讲习」100小时以上，育成期间内须接受「A2相当目标讲习」100小时以上
- 「就劳」课程认定日语教育机构全国仅3所（均在东京），实际可立即提供讲习的仅1所
- 专职日语教师比例仅15.6%，志愿者占过半数
拟申请育成就劳计划认定的接收企业・监理团体，应及早确认可委托所属技能实习生・育成就劳外国人接受讲习的认定日语教育机构。关于制度详情及向监理支援机关过渡的手续，如有疑问，请咨询樱花中央法务事务所（法务省认定申请取次行政书士）。